• Home
  • Novinky
  • O mně
    • V kostce
    • Pár fotek
    • Projekty
      • Aktuální projekty (výběr)
      • Přehled projektů (hlavní řešitel či garant)
      • Infografiky - čeština
      • Videorozcestník
    • Věda a výzkum
      • Výzkumná témata
      • Významné publikace
      • Populárně-naučné a další odborné texty
      • Smluvní výzkum
    • CVčko
  • Témata, materiály, weby
    • Kyberšikana, kybernetická agrese, hating
    • Sexting, sextortion, rizika spojená s intimními materiály
    • Rizika online seznamování, kybergrooming
    • Pracovní a přehledové listy
    • Mediální výchova
    • Umělá inteligence pro pedagogy a studenty
    • Webové projekty
  • Blog
  • Ke stažení
  • Kontakt
KAMIL KOPECKÝ osobní stránky
  • Inovativní projekty.
  • Internetová bezpečnost.
  • Technologie ve vzdělávání.
  • Celospolečenský dopad.

Co vlastně víme o rodičích v digitálním světě? (pohledem výzkumu)

Na začátku listopadu jsme zveřejnili výsledky výzkumu Rodič a rodičovství v digitálním světě, na kterém jsme předcházející půlrok intenzivně pracovali s kolegy z Centra prevence rizikové virtuální komunikace Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s O2 Czech Republic. V dnešním textu se zaměřím právě na nejdůležitější zjištění.

Číst dál...

Tři příběhy, čtyři učitelé

Varování: Pokud jste učitel, který má rád svou práci, pracuje na sobě a chce se dál ve svém oboru rozvíjet, tak prosím nečtěte dál! Příklady, které uvádím dále v textu, se vás netýkají! Konec hlášení.

Učitel potřebuje hodně praxe, potřebuje trénovat využívání didaktických metod, sociální dovednosti, diagnostikovat, pracovat se školním klimatem, motivovat žáky atd. – to je asi každému  jasné a mělo by to být základem učitelské přípravy. Dlouholetá praxe však automaticky neznamená, že bude vaše výuka kvalitní, můžete učit řadu let zcela špatně – systém, ve kterém je učitelů nedostatek, totiž nutí ředitele udržovat ve stavu i učitele, kteří již před lety rezignovali a jedou v naučeném stereotypu. Na nic se neptají, nevybuřují, nerevoltují, nestávkují, nevyžadují změny, prostě odučí a jdou domů.  Délka praxe tedy nemusí automaticky znamenat, že je učitel expertem ve své profesi a že umí dobře učit, prostě jen znamená, že jste ve školství hodně, hodně dlouho…

Číst dál...

Žádná technologie nenahradí přímou práci s dítětem! Nevěřte firmám, které slibují, že za vás vyřeší šikanu či kyberšikanu pomocí nějaké technologie.

Ve své praxi stále více narážím na nejrůznější projekty, které slibují, že disponují unikátní technologií, která vyřeší problémy s kyberšikanou či šikanou. Samotné tvrzení má hned dvě sporná místa - jednak drtivá většina technologií využívaných v oblasti prevence a intervence unikátní není a pouze replikuje, kopíruje či inovuje stávající řešení (když už něco unikátní je, tak je to na patent!), jednak technologie problémy sama o sobě samozřejmě neřeší (zablokuje obsah či uživatele, tím však problém není vyřešen) - maximálně předá problém živému člověku, který jej začne reálně řešit. 

Číst dál...

Mrtví lidé na Facebooku

Každý, kdo je v prostředí Facebooku aktivní, jistě zná celou řadu upozornění, pomocí kterých nám Facebook připomíná třeba narozeniny, důležité životní události nebo prostě jen zajímavé příspěvky na zdech našich přátel. Před časem mě však Facebook upozornit na narozeniny bývalého kolegy z práce, který je však již několik let po smrti.

Číst dál...

Zakázat mobilní telefon o přestávkách?

V posledních dnech zasypaly média informace o zákazech mobilních telefonů ve škole, přičemž se stále častěji řeší, zda používání mobilních telefonů zakázat i o přestávkách. K tématu se vyjadřuje kdekdo, od herců, právníků, prodavaček, učitelů, rodičů či politiků.

Číst dál...

Něco málo k plagiátům

Plagiáty. Téma, která hýbe nejenom světem akademickým a vědeckým, ale v poslední době také světem vrcholné politiky. U několika členů vlády došlo k odhalení plagiátů kvalifikačních prací, což ve výsledku vedlo k jejich rezignaci a masové kontrole prací zbývajících členů kabinetu. Někteří politici si s úlevou vydechli, protože se jejich práce “ztratila” a logicky ji pak nebylo možné porovnat s databází systému Thesis či Odevzdej, další politici čekají na to, než je některý z investigativních novinářů odhalí. Řada z veřejných činitelů byla napadena za to, že ve svých pracích opisovali. Opisování však nemusí být na škodu, pokud dodržujete zásady publikační etiky.

Číst dál...

Další články...

  • Několik poznámek k textu Základní školy nejsou školy vysoké od Daniela Münicha
  • Kariérní řád učitele by se v tuto chvíli vůbec neměl řešit. Priorita je plošné posílení financování škol.
  • Mýty o zavádění tabletů do škol aneb Omyly Marcela Chládka
  • Cenzurování výsledků Google vyhledávání? Nebezpečný precedent
  • Pomůže akreditační komise zlepšit úroveň českého školství?

Strana 19 z 20

  • Začátek
  • Předchozí
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • Následující
  • Konec

Novinky

  • Několik slov k zákazu mobilních telefonů ve škole
  • Několik slov k zákazu sociálních sítí
  • Slovníček jazyka současné mládeže
  • Konference v Ružomberku
  • S Dominikem Voráč pro pořad Síťovka
  • Seminář pro Piráty
  • Rozhovor pro Seznam Zprávy o sextingu
  • Kulatý stůl na Pražském hradě
  • Čeští žáci v online světě
  • Pro Český rozhlas Plus o rizicích platformy Roblox

Nejčtenější za poslední rok

  • Postesknutí
  • Jak AI mění psaní souvislých textů - praktická ukázka
  • Svoboda slova v křeči: Mezi státní cenzurou, byznysem s lží a mlčením elit
  • Rady pro učitele, kteří neumí učit (a chtěli by to změnit)
  • Rychlost místo přemýšlení? Jak mě umělá inteligence učí být línější

Můj Twitter (X)

Tweets by kopeckyk

Vzdělávání 41 Umělá inteligence 39 Pedagogika 24 Etika 12 Věda a výzkum 11 ChatGPT 10 E-Bezpečí 8 Pedagogické fakulty 8 Dezinformace 8 Videopřednášky 7 Mediální výchova 7 GPT3 7 IT ve výuce 6 Čeština 5 GPT4 5 Metodika17+ 3 Politika 3 Vysoké školy 3 Didaktika 3 Programování 3

O mně

  • V kostce
  • Výzkumná témata
  • Kontakt
  • Věda a výzkum
  • Významné vědecké texty (výběr)

Novinky

  • Několik slov k zákazu mobilních telefonů ve škole
  • Několik slov k zákazu sociálních sítí
  • Slovníček jazyka současné mládeže
  • Konference v Ružomberku
  • S Dominikem Voráč pro pořad Síťovka

Z blogu

  • Chceme, aby děti nepáchaly kyberšikanu a nechovaly se agresivně, ale často jim dáváme přesně opačný příklad. Ano, o vás je řeč, politici.
  • Morální panika na internetu: Proč z anomálií děláme normu?
  • Mobilní telefony NEJSOU sociální sítě!
  • Zakázané ovoce chutná nejlíp, aneb Proč děti láká zakázaný obsah v online světě
  • Regulovat, ne zakazovat: Proč plošný zákaz sociálních sítí do 15 let není řešením

Populární články

  • Host Lucie Výborné
  • V Sama doma
  • Speciál 90' na ČT - film V síti
  • O hate speech pro iDnes
  • JSNS mě přizval k novému projektu - a je to boží
  • Home
  • Blog
  • Vyhledávání
  • Site map
  • Kontakt

  • Follow us on Facebook
  • Follow us on Twitter
  • Follow us on Youtube
  • Linkedin
  • Instagram
  • Skype
  • Wikipedia
Copyright © 2026 Kamil Kopecký
Design and theme by JooThemes.net - Joomla Templates.

  • Follow us on Facebook
  • Follow us on Twitter
  • Follow us on Youtube
  • Linkedin
  • Instagram